Человек-книга-интернет. Какой источник информации эффективнее?

Ребята - учащиеся 8А класса - по жребию были разделены на три команды. Одна команда искала ответы на вопросы в книгах, другая - в интернете, третья получала помощь от учителей-предметников. Вопросы были одинаковыми для всех команд и охватывали области биологии, географии и литературы.

Все три команды успешно справились с заданием в отведённое время. С небольшим отрывом в баллах победила команда "Интернет", на втором месте с разницей в 1 балл - команда "Учитель", на третьем месте с отставанием всего в 1 балл - команда "Книга".

Подводим итоги. Как выяснилось в ходе эксперимента, нельзя определённо заявить, что интернет - более эффективный источник информации. В интернете необходимо уметь правильно формулировать запросы и отсеивать огромное количество ненужной и ложной информации. Хорошо, когда рядом с тобой есть учитель - эксперт, но не всегда так везёт. А с книгой тоже необходимо уметь работать, кроме того, из года в год даже энциклопедии переиздаются и информация в них может существенно разниться. Надеемся, наш эксперимент оказался полезным для ребят.

Мероприятие подготовили и провели - руководитель центра Лохматова Н.В. и педагог-организатор центра Хопунова Д.О.

Выражаем огромную благодарность учителям - Набережной И.А., Татаревич С.И. и Савельевой М.В. за участие в мероприятии.